Die Erstaunliche 32 Regenwurm Körperbau Arbeitsblatt

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Regenwurm Körperbau Arbeitsblatt

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regenwurm koerperbau
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Arbeitsblätter: die meisten von uns zu versorgen Sie, die meisten von uns Hass Durchführung. Nachfolgend sind 5 no prep Methoden für Sie zu praktisch jede niedrigeren Niveau denken-oder rote-Praxis-Arbeitsblatt (wie a multiple-choice-oder fill-in-the-blank quiz, oder Mathematik drill-Arbeitsmappe Website) in Aufgabe ,kollaborativen und enthält beeindruckender Reichweite Denkvermögen.

Die Strategien Arbeit mit Ebenen 3-12 (und werden kann angepasst für Schüler, die noch nicht Lesen/schreiben einzeln). Das beste Teil? Aktionen beteiligte für Kinder und SPAß.

1) Reduzieren Neben

Gruppe Studenten in Gruppen fünf verteilen Duplikat der gleiche Arbeitsblatt zu jeder Gruppe. Haben – Gruppe Schnitt neben das Arbeitsblatt, so dass jede Frage ist auf anderen entfernen in oder “Kredit-Karte.” Studenten legen Sie dann den Stapel Gesicht nach unten, und wählen Sie assignments (Person 1,2,3,4, oder 5.) Verdeutlichen die Art und Weise der Aktivität played out und schreiben nächsten team Aufgaben on Tafel für Klasse Führer: Person 1 in jedem team entscheidet eine Gruß-Karte und liest die Frage oder das problem laut dem team. Person 2 Paraphrasen der Frage und/oder Angebote Hinweise, um die Lösung. Person 3 sagt, die Antwort, und klärt seinen / Ihren denken. Person 4 klärt warum Sie / er damit einverstanden oder nicht einverstanden ist. Person 5 stellen die Frage – Karten anderen zwei Hämorrhoiden, Zustimmen oder nicht, und dann übernimmt die Rolle von Person 1 für a fresh “kreisförmigen” spielen und liest anderen Frage. (Person 1 nun wird Person 2, etc. Da gibt es ein merkwürdig Zahl Männer und Frauen auf jedes team, das Rollen-1,2,3,4 und 5-ändern für jeden einzelnen in Frage, so dass jeder bekommt eine entscheiden spielen jede Rolle.)

2) Jeder Weiß

Trennen Studenten in Vereine 4, Menge Sie ab, so dass einzelnen bringt die Rolle des Team-Mitglied 1,2,3 oder 4. Stellen Sie eine Frage aus dem Arbeitsblatt, und Angebot 30-60 Sekunden for jedes und jeder Gruppe acknowledge nach Heilmittel. Sie sollten sicher alle auf das team weiß die Begründung, wie Sie nicht wissen, welche team-Mitglied verantwortlich Reaktion auf die Frage. Dann, beliebig Aufruf Menge zwischen 1 und 4. Individuellen auf jedes team, dessen Menge aufgerufen wurde schafft seinen / Ihren Antwort eine person trocken abwischbaren Diele (oder Blatt Zeitung). Mitarbeiter kann NICHT assist in in irgendeiner Art und Weise, oder Sie verlieren ein Punkt. Auf Ihrem Hinweis, bezeichnet student hält sein / Ihr board/Papier zeigen die Antwort, und Sie einfach (oder Studenten – freiwilliger) vergeben kann und record items on Brett. Wenn die Zeit abgelaufen ist, das team mit Punkte hat, gewinnt.

3) die Linien der Kommunikation

Haben die Schüler stehen in zwei Reihen gegenüberstehen anderen. Wählen Sie Frage oder ein problem aus einem Arbeitsblatt und Lesen Sie es laut, um den Kategorie. Geben Sie den Schülern 30-60 ein paar Augenblicke zu übergehen Ihre Antworten und die Argumentation mit individuellen gegenüber von Ihnen. Geben ein signal für jeden einzelnen student , dann wandert eine position nach rechts (student ohne a Ehepartner Ende einfach Spaziergänge, um das andere Ende zu finden sein / Ihr neue Ehepartner.) Weiter Teilnahme, bis die Studierenden haben Sprach über Fragen.

4) Mein Fehler

Aufgabe Studenten füllen Sie das Arbeitsblatt aus und machen eine vorsätzliche Fehler (eine falsche Mathematik Berechnung, out-of-order sequencing, grammatische oder sachliche problem in eine schriftliche Antwort, etc.) Dann haben die Studenten verschieben Papieren, zeichnen Fehler, und besprechen Sie es.

5) Match Rotation

Gruppe Studenten in Paare auf, und haben auch Sie Ihre Tabellen zusammen in einer Weise, Formen eine große group im Schule Raum (oder klar definierten Zeilen.) Verteilen Projekt Sie wollen die Studierenden zu vervollständigen und haben auch einzelnen Spiel lieber Ehepartner 1 oder Ehepartner 2. Aufgestellt einen timer für korrekte Zeitraum für alle match zum Abschluss der ersten Frage oder ein problem in der Projekt, Ton Zeichen für alle Ehepartner 2 s wissen gehen Sitzmöbel nach unten die Zeile, oder im Uhrzeigersinn, als Partner 1s stay static legen. Die Marke new Partnerschaften dann Interaktion , lösen anderen problem. Auf halbem Weg durch den Projekt, bekanntzugeben, dass die Schüler sollten drehen Rollen und heute Ehepartner 1s turn, während Ehepartner 2s stay static legen.

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